Appunti Laboratorio, terza classe, secondo giorno.

Ho appena scoperto che due ore il pomeriggio durano più di due ore la mattina.
Pomeriggio bene, ho idea di aver impostato le cose in un modo tale che per me è faticosissimo, e per i ragazzi è leggero. O forse io sono vecchia e zavorrosa, e loro a metà se ne fregano, a metà recepiscono senza doverci mettere il pensiero.
Nel compenso bene, anche se appena esco dalla classe passate le due ore sento la stessa sensazione che si sente appena finito un esame scritto. Andato bene, ma qualcosa in sospeso, stanchezza nella testa e anche nel corpo. E la sensazione che a disteppo della fatica non sia andata proprio così bene.
Forse sono troppi, forse parlano troppo, e si parlano sopra.
ma questa classe è stata molto sveglia, addirittura in modo del tutto spontaneo ha tirato fuori il criterio dell'utilità (che non c'è - e che portebbe essere uno dei criteri da modificare per avere giornali sensati).